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八年级上孟子二章知识点总结

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1.八年级语文书孟子二章的段意和讲了什么故事

题目即段意。

人才成才之前都受过苦。

人是起决定作用的因素。

生于忧患 死于安乐

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。

故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作;征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。

得道多助 失道寡助

天时不如地利,地利不如人和。

三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。

城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。

故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助

之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。

2.八年级上物理每章知识总结

第一章 声现象 基础知识 1. 一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也停止。

固体、液体、气体都可以因振动而发出声音。2. 声音传播需要介质(固体、液体、气体)3. 真空不能传播声音,声音以波的形式传播的。

4. 声速与介质的种类和温度有关,一般来说,声音在固体中最快,在液体中较快,在气体中最慢;声音在空气中传播速度为340m╱s5. 听到声音过程:声波—鼓膜振动—听小骨振动—听觉神经—大脑 骨传道:声波—头骨——颌骨—听觉神经—大脑6. 双耳效应:声音到两只耳朵的时间和强弱不同通过双耳效应可以辨别声音的方向,产生立体感。7. 音调指声音的高低。

(1)频率:1秒内振动的次数,反映振动的快慢,物体振动的越快,频率就越大。(2)音调的高低和发声体振动的频率有关系:频率越大,音调越高,频率越低,音调也低。

人的听觉是20Hz---------20000 Hz8. 响度指声音的大小。(1)振幅是物体振动的幅度。

(2)响度跟发声体的振幅有关,振幅越大,响度越大,还跟发声体的距离有关,距离越远,声音就越分散,响度就越小。9. 音色指声音的特色。

音色和发声体的结构、材料有关。10.音调、音色、响度是声音的三要素。

但是,音调高的声音响度不一定大,反之,响度大的声音音调不一定高。11.四大污染:噪声污染、大气污染、水污染、固体废弃物污染。

物理角度来看,噪声是发声体无规则振动时发出的声音。从环保角度看,凡是妨碍人们正常休息,学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音。

11、分贝(dB):表示声音的强弱。0 dB:人刚能听到最微弱的声音。

30—40 dB:较为理想的安静环境,为了保证休息和睡眠,声音不能超过50 dB,为了保证工作和学习,声音不能超过70 dB,为了保护听力,声音不能超过90 dB 。12.控制噪声:在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱13.声音可以传递信息,例如:B超,也可以传递能量,例如:清洗钟表,除去结石。

蝙蝠利用回声来确定目标的方法叫做回声定位,根据回声定位原理,发明了声呐。14.原声和回声的时间间隔大于0.1秒(或者离障碍物距离为17m)才能产生回声。

回声测距离:2s=vt第二章 光现象 基础知识 1. 光源:自身能够发光的物体。太阳是自然光源,电灯、烛焰是人造光源。

月亮和所有的恒星不是光源。2. 光在同种均匀的介质中沿直线传播。

能解释影子的形成和小孔成像。3.真空中的光速是宇宙中最快的速度,用字母c表示:c=3*108 m/s 光在水中的速度约是真空中的3/4在玻璃中光速为真空中2/34.光遇到水面,玻璃以及其他许多物体的表面都会发生反射。

光的反射遵守反射规律。(1)反射光线、入射光线和法线在同一平面内(2)反射光线、入射光线分居法线两侧(3)反射角等于入射角5.在反射现象中,光路可逆。

反射分为镜面反射和漫反射。镜面反射:表面光滑,平行光线入射,反射光线还是平行的。

漫反射:表面粗糙,平行光线入射,反射光线向四面八方。6.光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折,这种现象叫光的折射。

发生折射时,同时一定也发生发射。折射现象中光路也是可逆的。

7.光从空气斜射入水或者其它介质中时,折射光线向法线方向偏折。光的折射定律:三线共面,两线分侧,两角不等(空气中角大些)折射现象:钢笔错位、池水变浅、水中叉鱼、海市蜃楼等8.一束白光(太阳光)通过三棱镜分解成为红橙黄绿蓝靛紫七色光的现象叫做光的色散。

说明白光不是单色光,而是各种单色光组成的复合光。彩虹是太阳光被水滴色散而成。

9.光的三原色:红、绿、蓝 颜料三原色:青、黄、品红 透明物体的颜色有通过它的色光决定,不透明物体的颜色由它反射的色光决定。10、红外线位于红光以外,一切物体都在不停地发射红外线,物体温度越高,辐射的红外线就越多,物体辐射红外线同时也在吸收红外线。

红外线作用:①热作用:加热食物 热谱图诊病 ②红外遥感:地球勘测、寻找水源、监视森林火灾等③遥控:电视机、空调等11.紫外线位于紫光以外,太阳光是天然紫外线的重要来源。臭氧可以吸收紫外线,避免过量的紫外线对人体伤害。

紫外线作用:①杀菌:医院的紫外线灯②紫外线的荧光效应:验钞机、防伪③适当的紫外线照射有利于人体合成维生素D,促进身体对钙的吸收,对人体骨骼生长和健康有好处。第三章 透镜及其应用1. 中间厚边缘薄的透镜叫凸透镜,边缘厚中间薄的透镜叫凹透镜。

通过光心的光线不改变传播方向。2. 凸透镜有两个实焦点,焦点到光心距离叫做焦距。

凹透镜有两个虚焦点。3. 凸透镜对光线有会聚作用,凹透镜对光线有发散作用。

4. 三条特殊光线:①过光心的光线不改变传播方向。②平行于主光轴的光线经折射后过焦点,对凹透镜来说,它的焦点是虚焦点,是折射光线的反向延长线过焦点③过焦点的光线经折射后与主光轴平行。

对凹透镜来说是虚焦点,是入射光线的正向延长线过焦点。5. 照相机的镜头是个凸透镜,调焦环的作用是调节镜头到胶片的距离,拍近景时,镜头往前伸,拍远景时,镜头往后缩,光圈控制进入光的多少,快门控制暴光时间。

6.u>2f 倒立 缩小 实 照相机u=2f 倒立 等大 实 f

3.谁有八年级上册unit11单元知识点总结

Unit 11 知识点一.重要词组及短语1. could you please do sth.? 你能……吗?/ 请你干……好吗?2. do the chores 做杂务3. do the dishes 洗餐具4. sweep the floor 清扫地板5. take out the trash 倒垃圾6. make one's bed 铺床7. fold one's clothes 叠衣服8. clean the living room 清扫客厅9. stay out late 晚归10. come over 过来11. have a test 考试12. get a ride 搭车13. use one's computer 使用某人的电脑14. hate sth. / hate to do sth. / hate doing sth. 讨厌某事/做某事 like to do (doing) sth.15. do the laundry = do some washing = wash clothes 洗衣服16. make breakfast / make dinner = do some cooking 做饭17. wash the car 刷车18. work on 从事,忙于 work at 学习、致力于、在……上下工夫19. borrow some money 借一些钱 borrow sth. from sb. 向某人借某物(借入) lend sb. sth.= lend sth. to sb. 借给某人某物(借出) You can borrow some money from your brother. 你可以向你哥哥借些钱。

Can you lend me your bike? 你能借给我你的自行车吗?20. invite sb. to do sth. 邀请某人做某事 They invited me to join their club. 他们邀请我参加俱乐部。 invite sb to a place invite you to my party21. go to the store 去商店22. agree sb. to do sth. 同意某人做某事 agree with sb. 同意某人的意见 disagree sb. to do sth. 不同意某人做某事 disagree with sb. 不同意某人的意见23. take care of = look after 照顾、照看、照料 take good care of = look after … well 把……照管得好26. take sb. for a walk 带某人去散步27. play with sb. 和某人玩28. forget to do sth. 忘记去做某事(未做) forget doing sth. 忘记做过某事(做过)(1)do, make 短语归类 do the dishes 洗餐具 do my homework 做我的家庭作业 do chores 做家务,处理琐事 do the laundry 洗衣 do the shopping 购物 do some reading 读书 make your bed 铺床 make breakfast 做早餐 make dinner 做晚饭 make tea 泡茶,沏茶 make a cup of coffee 冲一杯咖啡(2)关于 to 的短语总结: have to do sth. 不得不,必须做某事 need to do sth. 需要做某事 hate to do sth. 讨厌做某事 like to do sth. 喜欢做某事 want to do sth. 想做某事 love to do sth. 热爱做某事 forget to do sth. 忘记做某事 start to do sth. 开始做某事 begin to do sth. 开始做某事 ask sb to do sth. 请某人做某事二.重点句型1. Could you please clean your room? Yes, sure. / Sorry, I can't. I have to do my homework first.2. Could I please use the car? Sure. / Certainly. / Of course. / No, you can't. I have to go out. 在表示请求帮助或请求允许的疑问句中,常用 could 代替 can,以表示礼貌,委婉或不确定的语气,而 can 则不具备这些语气。

这种情况下不能把 could 看作 can 的过去式。以上两句中用 could 是为了表示礼貌的请求。

表示请求帮助或请求允许时,除了 can, could 之外,还可以用 may,句子的表达方式也各有不同,可以用不同的方式来表示同一个概念。例: Could / Can / May I use your car for a day? 作允答可以各种各样: 如同意可以说 Yes,或 Sure 或 Certainly,还可说 Yes, (do) please. 或 Of course. (you may / can). 或 That's OK / all right. 如果不同意,可以说 I'm sorry you can't. 或 I'm really sorry, but I have to use it today. 要避免说 No, you can't. 这样显得很不礼貌。

否定回答通常用委婉语气。 could 在表请求的问句中是为了表示礼貌或委婉语气,用在应答中则成了不确定语气,与情理不符。

所以应答中不说 Yes, you could. 或 No, you couldn't. 而要说 Yes, you can. 或 Sorry. / No, you can't.希望能够帮到你。

4.八年级英语上册知识点总结

人教版的(偶只学到了第6单元) Unit1 要会描述出你最近经常干的事情,语法没什么难的(最好把3a背会) 单词里注意hardly(否定词) try(try one's best to do sth尽某人最大的努力做某事、try to do sth尽力做某事、try doing sth尝试做某事) same(be the same as。

和..一样) differen(be different from。.与..不同) although(不能与but连用) Unit2 要会描述你的健康状况和给出建议(还是背3a) 单词没有什么特别重点的,背会掌握基本的用法 Uint3——5都比较简单,能背的都背,没什么坏处 Uint6是比较级注意比较级的构成6条,在P93 还有1.同级比较 A is(be) as tall(adj.) as B A和B一样高 2.比较级 and 比较级 It gets colder and colder 天气越来越冷了(。

越来越。) 3.the 比较级。

the 比较级 The more you eat ,the fatter you will get 你吃的越多,你将长的越胖(越。越。)

4.倍数 比较级 than My room is three times bigger than yours 我的房间是你的4倍大 5.much/a little等修饰限定比较级,表示程度 It's much(a little)colder than yesteyday 今天比昨天冷的多(一点点)。

5.人教版八年级上册语文所有知识点总结

第一单元 第一课《新闻两则》 1.《人民解放军百万大军横渡长江》 学习要点:1)掌握新闻的相关知识;培养概括文章内容的能力。

2)把握新闻“用事实说话”的特点,品味本课的语言。 3)探究我军胜利的原因,感悟正义战争的强大力量。

本课用时一课时(2个小时) 2.《中原我军解放南阳》 学习要点:1)掌握消息的结构。 2)把我消息报道的三个特点。

3)增进对新中国创建历史的了解,接受革命传统教育。 本课用时一课时(2个小时) 第二课《芦花荡》 学习要点:1)了解小说情节,理解小说主旨。

2)通过合作交流等方式,探究人物描写和环境描写的作用。 3)学习老英雄的爱国精神,培养自己真挚的爱国情感。

本课用时文体一课时(2个小时) 第三课《蜡烛》 学习要点:1)了解通讯的文体特征。 2)把握人物形象,体味文章的思想感情。

3)珍惜现在的幸福生活,为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。 本课用时一课时(2个小时) 第四课《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》 学习要点:1)了解文章的背景材料。

2)领悟作者的博大胸怀和高尚品格。 3)记住祖国的屈辱史,发奋学习,为祖国的繁荣富强贡献出自己的青春和热血。

本课用时一课时(2个小时) 第五课《亲爱的爸爸妈妈》 学习要点:1)体会重点词语的含义,整体感知课文。 2)体会文章思想感情。

3)珍惜今天的幸福生活,感悟和平的珍贵,增强维护和平的信心。 本课用时一课时(2个小时) 第六课《综合学习 写作 口语交际》 学习要点:1)培养对资料信息的搜集处理能力。

2)通过活动开阔文化视野,增长有关战争的历史知识和文学知识。 3)提高对战争的认识,培养热爱和平的情感和社会责任感。

本课用时一课时(2个小时) 第二单元 第七课《阿长与<山海经>》 学习要点:1)掌握重点字词和重点语句的含义,学习选取典型事例表现人物的手法。 2)在熟读课文的基础上,整体把握文章的内容;探究文章锤炼语言的方式,体味作者的思想感情。

3)感受鲁迅先生对一位普通劳动妇女尊敬、感激、怀念之情。 本课时用一课时(2个小时) 第八课《背影》 学习要点:1)了解有关作者的文学常识:把握课文内容:积累重点词语。

2)采用多角度阅读等方式进行整体感知,品味朴实无华却饱含深情的语言。 3)体味父爱的伟大,对父母要怀有一颗感恩的心。

本课时用一课时(2个小时) 第九课《台阶》 学习要点:1)积累本文重要生字词;学习本文围绕中心选材的写法;探究叙述、描写的表达方式在文中的作用。 2)朗读课文,探究文章的写法:分析父亲的形象特点及意义。

3)感受父亲性格中的艰苦创业的精神和坚韧不拔的毅力,培养对待人生的积极健康的心态。 本课时用一课时(2个小时) 第十课《老王》 学习要点:1)理清思路,体会作者遣词造句的匠心;分析人物描写的作用。

2)朗读课文,感受语言风格;探究文章的写法。 3)理解文章所提倡的人是平等的,人与人之间之间应该相互关爱的思想。

本课时用一课时(2个小时) 第十一课《信客》 学习要点:1)识记重点字词;学习文章典雅而又精辟的语言。 2)把握文章脉络,品味语言特点,理解思想内容。

3)树立诚信为本做人理念。 本课用时一课时(2个小时) 第十二课《写作 口语交际 综合性学习》 学习要点:1)了解认识,关爱普通人,培养善于与人相处,与人共事,与人合作的精神。

2)培养自己的口语交际能力。 3)提高自己搜集资料,筛选资料的能力,培养自己独立思考问题的能力。

本课用时一课时(2个小时) 第三单元 第十三棵《中国石拱桥》 学习要点:1)抓住中国石拱桥的特点,理清文章的结构和说明顺序。 2)体味本文准确的语言,学习本文的说明方法。

3)感悟我国古代劳动人民的勤劳和智慧,激励自己努力学习科学文化知识,将来为祖国作贡献。 本课用时一课时(2个小时) 第十四课《桥之美》 学习要点:1)理解作者喜爱桥的原因。

2)通过理解在内容和表达上都具有个性色彩的句子,提高锤炼语言的能力,培养语感。 3)体会作者独特的审美观点,学会从生活中发现美,感受美,提高审美能力。

本课用时一课时(2个小时) 第十五课《苏州园林》 学习要点:1)学习作者抓住事物特征逐步展开说明的方法。 2)学习本文分类别,作比较,打比方,摹状貌等说明方法。

3)体会苏州园林的艺术地位与价值,认识苏州园林的与众不同之处,培养自己的审美情趣。 本课用时一课时(2个小时) 第十六课《故宫博物院》 学习要点:1)了解故宫各部分主要建筑的方位,特征,用途,理解故宫在建筑设计上处处反映以封建帝王为中心的特点。

2)体会课文按照空间顺序介绍建筑群和有详有略说明事物的方法。 3)认识故宫是中国古代的艺术宝库,激发民族自豪感。

本课用时一课时(2个小时) 第十七课《说“屏”》 学习要点:1)了解文中介绍的有关“屏”的知识,培养提取信息的能力。 2)感知课文,把握说明对象特征,感受科学小品文语言的诗意和韵味,增强语感。

3)激发对传统文化的审美情趣,获得审美方面的知识。 本课用时一课时(2个小时) 第十八课《综合性学习 。

6.八年级上册数学知识点归纳、总结 人教版、

1 全等三角形的对应边、对应角相等 ­2边角边公理(SAS) 有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等 ­3 角边角公理( ASA)有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等 ­4 推论(AAS) 有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等 ­5 边边边公理(SSS) 有三边对应相等的两个三角形全等 ­6 斜边、直角边公理(HL) 有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等 ­7 定理1 在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等 ­8 定理2 到一个角的两边的距离相同的点,在这个角的平分线上 ­9 角的平分线是到角的两边距离相等的所有点的集合 ­10 等腰三角形的性质定理 等腰三角形的两个底角相等 (即等边对等角) ­21 推论1 等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边 ­22 等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线和底边上的高互相重合 ­23 推论3 等边三角形的各角都相等,并且每一个角都等于60° ­24 等腰三角形的判定定理 如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(等角对等边) ­25 推论1 三个角都相等的三角形是等边三角形 ­26 推论 2 有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形 ­27 在直角三角形中,如果一个锐角等于30°那么它所对的直角边等于斜边的一半 ­28 直角三角形斜边上的中线等于斜边上的一半 ­29 定理 线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等 ­30 逆定理 和一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上 ­31 线段的垂直平分线可看作和线段两端点距离相等的所有点的集合 ­32 定理1 关于某条直线对称的两个图形是全等形 ­33 定理 2 如果两个图形关于某直线对称,那么对称轴是对应点连线的垂直平分线 ­34定理3 两个图形关于某直线对称,如果它们的对应线段或延长线相交,那么交点在对称轴上 ­35逆定理 如果两个图形的对应点连线被同一条直线垂直平分,那么这两个图形关于这条直线对称 ­36勾股定理 直角三角形两直角边a、b的平方和、等于斜边c的平方,即a^2+b^2=c^2 ­37勾股定理的逆定理 如果三角形的三边长a、b、c有关系a^2+b^2=c^2 ,那么这个三角形是直角三角形 ­38定理 四边形的内角和等于360° ­39四边形的外角和等于360° ­40多边形内角和定理 n边形的内角的和等于(n-2)*180° ­41推论 任意多边的外角和等于360° ­42平行四边形性质定理1 平行四边形的对角相等 ­43平行四边形性质定理2 平行四边形的对边相等 ­44推论 夹在两条平行线间的平行线段相等 ­45平行四边形性质定理3 平行四边形的对角线互相平分 ­46平行四边形判定定理1 两组对角分别相等的四边形是平行四边形 ­47平行四边形判定定理2 两组对边分别相等的四边形是平行四边形 ­48平行四边形判定定理3 对角线互相平分的四边形是平行四边形 ­49平行四边形判定定理4 一组对边平行相等的四边形是平行四边形 ­50矩形性质定理1 矩形的四个角都是直角 ­51矩形性质定理2 矩形的对角线相等 ­52矩形判定定理1 有三个角是直角的四边形是矩形 ­53矩形判定定理2 对角线相等的平行四边形是矩形 ­54菱形性质定理1 菱形的四条边都相等 ­55菱形性质定理2 菱形的对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角 ­56菱形面积=对角线乘积的一半,即S=(a*b)÷2 ­57菱形判定定理1 四边都相等的四边形是菱形 ­58菱形判定定理2 对角线互相垂直的平行四边形是菱形 ­59正方形性质定理1 正方形的四个角都是直角,四条边都相等 ­60正方形性质定理2正方形的两条对角线相等,并且互相垂直平分,每条对角线平分一组对角 ­61定理1 关于中心对称的两个图形是全等的 ­62定理2 关于中心对称的两个图形,对称点连线都经过对称中心,并且被对称中心平分 ­63逆定理 如果两个图形的对应点连线都经过某一点,并且被这一 ­ 点平分,那么这两个图形关于这一点对称 ­64等腰梯形性质定理 等腰梯形在同一底上的两个角相等 ­65等腰梯形的两条对角线相等 ­66等腰梯形判定定理 在同一底上的两个角相等的梯形是等腰梯形 ­67对角线相等的梯形是等腰梯形 ­68平行线等分线段定理 如果一组平行线在一条直线上截得的线段 ­ 相等,那么在其他直线上截得的线段也相等 ­69 推论1 经过梯形一腰的中点与底平行的直线,必平分另一腰 ­70 推论2 经过三角形一边的中点与另一边平行的直线,必平分第 ­ 三边 ­71 三角形中位线定理 三角形的中位线平行于第三边,并且等于它 ­ 的一半 ­72 梯形中位线定理 梯形的中位线平行于两底,并且等于两底和的 ­ 一半 L=(a+b)÷2 S=L*h ­73 (1)比例的基本性质 如果a:b=c:d,那么ad=bc ­ 如果ad=bc,那么a:b=c:d ­74 (2)合比性质 如果a/b=c/d,那么(a±b)/b=(c±d)/d ­75 (3)等比性质 如果a/b=c/d=…=m/n(b+d+…+n≠0),那么 ­(a+c+…+m)/(b+d+…+n)=a/b ­76 平行线分线段成比例定理 三条平行线截两条直线,所得的对应 ­ 线段成比例 ­77 推论 平行于三角形一边的直线截其他两边(或两边的延长线),所得的对应线段成比例 ­78 定理 如果一条直线截三角形的两边(或两边的延长线)所得的对应线段成比例,那么。

7.【八年级上册物理3~4章知识总结】

第四章 热现象1 温度和温度计:温度:物体的冷热程度叫温度.温度计:用来测量温度的仪器.2 摄氏温度的规定:规定冰水混合物的温度为0℃,一标准大气压下沸水的温度为100℃,0℃到100℃之间分成100等分,每一分就是摄氏1℃.* 摄氏温度的单位为摄氏度,用℃表示.3 绝对零度:宇宙中的温度下限-273℃,叫绝对零度.4 热力学温度:以绝对零度为起点的温度叫热力学温度.单位:开尔文 K5 热力学温度与摄氏温度的转换:T=t+273K t=T-273℃6 体温计的温度范围:35℃-42℃结构特点:玻璃泡容积比玻璃管大,并在玻璃泡上方有一个非常细的缩口.(它可以使上升的水银不能自动回落到玻璃泡内)最小单位:0.1℃注意事项:每次使用前要先甩,使玻璃管内的水银回落到玻璃泡7 温度使用应注意:1 选择合适的温度计.1选2 看温度的最小刻度值 2看3 测量时温度计的玻璃泡与被测物充分接触,且不能离开被测物,等到温度计的示数稳定后再读数.3测(量)4 测量时温度计的玻璃泡不能接触到容器壁及容器底.4 壁5 读数时视线要与液柱的上表面相平.5 读8 物态变化:物质由一种状态变成另一种状态的过程.9 物质的三态:气态、液态和固态.10 晶体和非晶体的区分标准是:晶体有固定熔点,而非晶体没有固定的熔 点常见的晶体有:冰、食盐、萘、各种金属、海波、石英等常见的非晶体有:松香、玻璃、蜡、沥青等11 熔化:物质从固态变成液态的过程.要吸热凝固:物质从液态变成固态的过程.要放热12 熔点:晶体熔化时的温度叫熔点.凝固点:液体凝固成晶体时的温度同一物质的熔点和凝固点是相等的.13 在晶体熔化曲线中有明显的三段即:固体升温段 熔化段 液体升温段.在熔化段中的物质可能是固态可能是液态也可能是固液混合态14 汽化:物质由液态变成气态的过程 液化:物质由气态变成液态的过程汽化有两种:蒸发和沸腾.汽化过程要吸热 液化过程要放热16 蒸发和沸腾的区别是:1蒸发在任何温度下进行,沸腾在一定温度下进行(温度条件不同).2 蒸发在液体表面进行,沸腾在液体内部和表面同同时进行(发生部位不同).3 蒸发是缓慢的汽化现象,沸腾是剧烈的汽化现象(发生程度不同).4 蒸发使自身及周围物体温度降低,有致冷作用,沸腾时温度保持不变(等于沸点).17 影响蒸发的三个因素是:1 液体的温度 2液体的表面积 3 液体表面上的空气流动情况.18 沸点:液体沸腾时的温度.沸腾条件是:1达到沸点2继续吸热19 升华:物质由固态直接变成气态的过程:升华要吸热凝华:物质由气态直接变成固态的过程.凝华要放热20 物态变化中物质越软越吸,越硬越放.。

8.八年级人教版上册数学知识点归纳、总结

1 过两点有且只有一条直线 2 两点之间线段最短 3 同角或等角的补角相等 4 同角或等角的余角相等 5 过一点有且只有一条直线和已知直线垂直 6 直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短 7 平行公理 经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行 8 如果两条直线都和第三条直线平行,这两条直线也互相平行 9 同位角相等,两直线平行 10 内错角相等,两直线平行 11 同旁内角互补,两直线平行 12两直线平行,同位角相等 13 两直线平行,内错角相等 14 两直线平行,同旁内角互补 15 定理 三角形两边的和大于第三边 16 推论 三角形两边的差小于第三边 17 三角形内角和定理 三角形三个内角的和等于180° 18 推论1 直角三角形的两个锐角互余 19 推论2 三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和 20 推论3 三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角 21 全等三角形的对应边、对应角相等 22边角边公理(SAS) 有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等 23 角边角公理( ASA)有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等 24 推论(AAS) 有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等 25 边边边公理(SSS) 有三边对应相等的两个三角形全等 26 斜边、直角边公理(HL) 有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等 27 定理1 在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等 28 定理2 到一个角的两边的距离相同的点,在这个角的平分线上 29 角的平分线是到角的两边距离相等的所有点的集合 30 等腰三角形的性质定理 等腰三角形的两个底角相等 (即等边对等角) 31 推论1 等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边 32 等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线和底边上的高互相重合 33 推论3 等边三角形的各角都相等,并且每一个角都等于60° 34 等腰三角形的判定定理 如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(等角对等边) 35 推论1 三个角都相等的三角形是等边三角形 36 推论 2 有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形 37 在直角三角形中,如果一个锐角等于30°那么它所对的直角边等于斜边的一半 38 直角三角形斜边上的中线等于斜边上的一半 39 定理 线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等 40 逆定理 和一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上 41 线段的垂直平分线可看作和线段两端点距离相等的所有点的集合 42 定理1 关于某条直线对称的两个图形是全等形 43 定理 2 如果两个图形关于某直线对称,那么对称轴是对应点连线的垂直平分线 44定理3 两个图形关于某直线对称,如果它们的对应线段或延长线相交,那么交点在对称轴上 45逆定理 如果两个图形的对应点连线被同一条直线垂直平分,那么这两个图形关于这条直线对称 46勾股定理 直角三角形两直角边a、b的平方和、等于斜边c的平方,即a^2+b^2=c^2 47勾股定理的逆定理 如果三角形的三边长a、b、c有关系a^2+b^2=c^2 ,那么这个三角形是直角三角形 48定理 四边形的内角和等于360° 49四边形的外角和等于360° 50多边形内角和定理 n边形的内角的和等于(n-2)*180° 51推论 任意多边的外角和等于360° 52平行四边形性质定理1 平行四边形的对角相等 53平行四边形性质定理2 平行四边形的对边相等 54推论 夹在两条平行线间的平行线段相等 55平行四边形性质定理3 平行四边形的对角线互相平分 56平行四边形判定定理1 两组对角分别相等的四边形是平行四边形 57平行四边形判定定理2 两组对边分别相等的四边形是平行四边形 58平行四边形判定定理3 对角线互相平分的四边形是平行四边形 59平行四边形判定定理4 一组对边平行相等的四边形是平行四边形 60矩形性质定理1 矩形的四个角都是直角。

八年级上孟子二章知识点总结

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