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高二上计算机知识点总结

本文主要为您介绍高二上计算机知识点总结,内容包括高中计算机知识,高中计算机知识,高二计算机会考考点。办公自动化系统:常用的办公软件,微软办公软件/wps office ,学会用word、 PPT 、excel、简单的作图软件、简单的网页

1.高中计算机知识

1、办公自动化系统:常用的办公软件,微软办公软件/wps office ,学会用word、PPT 、excel、简单的作图软件、简单的网页制作html 。

2、计算机的基本操作:简单的电脑常识、Windows XP的图形界面、正确使用电脑软硬件、电脑的基本组成。

3、网络与办公自动化设备:计算机网络常识、计算机网络的分类、网上邻居的使用、局域网常识,上传下载

4、网络安全知识:计算机网络病毒的特点及危害 、Windows XP 补丁、防火墙的使用。

2.高二计算机会考考点

一、对于笔试: 二级VB考试的考题内容很细,没有复杂的算法题,最多只是一些看起来复杂(其实很有规律)的循环题。

那么,我们要做的是: 1:按照大纲读懂(理解)教材上的的内容。 2:做一些历年的考试题目,根据作者的经验,每年的考题中都会有一些重复或相似的考题。

当然最主要的是做完最近几年的几套考题后,自己就会对考试内容“胸有成竹”,自然就会知道哪是重点,哪些该复习,有的放矢。 3:针对特殊题型和重点内容做题。

二、对于机试: 两个字,做题。可以把过去两到四次内的考题拿过来做。

当然,我们在做题是要端正心态,因为谁也不敢保证您将来考的一定会在您现在做的题(当然总有那么一半的人有这运气,呵呵),做题是因为一门课程内容太多,做题可以帮助理解,毕竟考题很活。 简单分析一下: 基本操作(30分两小题):考核重点一般集中在:工程新建与保存、控件的一些基本属性的设置(如:名称、标题、大小、位置、值等)、基本方法的使用(如:Print等) 简单应用(40分两小题):考核重点一般集中在:简单算法(如:求最大数、素数、排序等)、通过代码窗口操作对象属性、控件数组的建立与通过循环访问等。

综合应用(30分一小题):考核重点一般集中在:顺序文件的读写操作、读文件一般都会用到循环或数组。 一、关于计算机二级考试的目的及内容 计算机二级考试内容包括 C 语言, Q Basic , Foxbase, Visual FoxPro 和 Visual Basic 。

考生从中选出一项作为考试项目。考试分两部分,上机和笔试。

笔试就是一些基本的操作方法,编程方法,上机就是要亲自编程。报名时可以购买复习资料,包括:考试大纲,二级教材以及模拟考试光盘。

听起来好像挺玄,其实考试方式以及内容都是极其简单的 —— 如果真的仔细看过复习资料。 二、计算机二级考试的准备过程 可以说,有了模拟考试的光盘,弄懂并且做熟练了以后,最后的上机考试就变成了完全没有意义的反射运动了。

关键是要肯拿出一点时间来练习。 计算机等级考试的报名时间大约是每年的 1 月和 6 月,分别对应 4 月和 9 月的考试。

我选择的是第一次进入考试内容的 Visual Basic 。因为以前多少在计算机课上学过一点,对其内容和界面有所了解。

大三结束放暑假前,我下定决心一定要在这个暑假里攻破二级的 VB 。真到放假了才知道放假前立下的宏志实在是很脆弱。

放暑假后没几天我就跑到成都玩去了:那里有太多吸引我的东西:山水,小吃,还有朋友。临行前我还装模作样地往行李中放了一本二级教材,结果那个东西除了用来夹了几张我的照片以外就再没有发挥任何作用。

八月中旬后我才算是能安下心来准备那倒霉的考试了,打开书,我一页一页仔仔细细地看了一遍,对每一章每一节的 课后习题也作了思考。半个月过去了,其实中间也有偷懒了的几天,不过一本书算是看完了,感觉豁然开朗。

于是开学以后放下书本,做了做模拟光盘。上机编程部分的题目完全说不上难,模拟题比数学的练习题要简单得多。

但是总是在软件判分的时候得不到好的结果。仔细察看才知道,原来只有自己编的程序和所谓 " 正确答案 " 一模一样的,才能得到满分。

但是,编写程序完全可以有不同的方法得到相同的结果。这下我知道了为什么上机考试如此困难了。

应对的方法就只有 仔细分析所给的答案,体会出一些技巧和规律性的东西,通过考试应该是完全没有问题的。可以说,有了模拟考试的光盘,弄懂并且做熟练了以后,最后的上机考试就变成了完全没有意义的反射运动了。

关键是要肯拿出一点时间来练习。 三、考试实战篇 先说笔试 。

包括选择和填空,都是一些基本的概念和编程方法。只要仔细地看过一遍书的人,笔试决不会出现不能通过的现象。

我所知道的一些参加过考试的人也普遍认为笔试是很容易的。我进入考场的时候很镇静,看到卷子以后放眼望去都是自己十分熟悉的名词和内容,做起来也十分顺手。

做的时候还是要认真的,不可轻敌。考场上一片寂静,大家都奋笔疾书,埋头苦干。

考试时间过了不到一半,我已经将所有题做完了。我耐心地坐在位子上从头到尾检查了一遍,此时离考试结束时间还太远,我等不及了,于是交了卷子,离开了教室。

两个字 —— 不难。 再说上机考试 。

现在考场外领取考试座位号,听老师叙述考试规则,然后进入考场。每人一台电脑,题目从题库中随机抽取,每人题目各不相同,所以监考老师任务并不重。

但是这也就造成了考场气氛比较混乱,少不了周围的人都在交头接耳。克服这种混乱的干扰,集中精力在自己的题目上是很必要的。

考试开始,我比较小心地开始做题,要尽量按照模拟考试光盘答案的思路。不过题型是熟悉得不能再熟悉了,和光盘上的没什么两样。

我三下五除二就把八道题做完了。两个小时的考试,我四十分钟就走出考场。

其中一个监考老师走出来叫住我,我还想呢,我没有违反考试纪律啊,他却和蔼地走上来问我复习的经验等等。其实我也没什么经验,就是看书,做题 2. 二级VB考试的考题内容很细,没有复杂的算法题,最多只是一些看起来复杂(其实很有规律)的循环题。

那么,我们要做的是: 1:按。

3.计算机高考的重点在哪些知识点上

高考,既是一场既定已久的战斗,也是一场让同学们充分展示才华与潜能的重大人生机遇。通过对近几年全国新课标高考试题的研究发现,新课标下的高考命题注重基础,更侧重能力的考查,命题方向都是生产、生活化的取向。但各地的高考化学试题又各有特点,如江苏、广东高考的命题情景比较新颖,注重突出化学与工农业生产中的联系,特别是2010年江苏高考试题较难,试题的开放性较大;北京、天津、宁夏、海南、福建、安微等在命题上则相对比较保守,稳中求变;而山东高考则比较注重体现综合性,突出考查知识的覆盖面等。然而高考对某些重点与热点的考查总是比较稳定的,而且它们大都是各学科的主干知识,这仍将是2011年高考命题的热点与重点,只是在障碍的设计上可能角度有所不同,这一点是我们平时备考复习时应注意的。 经过高一、高二的两年准备,终于到了高三的备战阶段了。现在同学们的心情可能既兴奋又担忧,在这种矛盾的、惴惴不安的心情下我们便要开始总复习了。刚进入高三,每个人的基础都不一样,对自己的期望值也不一样,如何抓住高三阶段的宝贵时光,尽快提高自己的学习成绩,无疑是每个考生都非常关注的事情。其实高三一年的复习,实际上只有9个多月,不到300天的时间,因为时间短,任务重,所以提高学习效率便显得尤为重要。知识的积累和能力的提高,是决定高考成绩最关键的因素。高三处于总复习阶段,要将平常零散的知识系统起来,形成网络化,达到一个新的高度,没有一定的方法是不行的。那么,如何做才能有效地、迅速地积累知识呢?我谈几点意见,望新高三的同学们认真研究,并结合自己的具体情况,认真总结,不断调整自己的复习方法,科学复习,以达到良好的效果。现写出来与大家交流,以期对2011年高考备考复习起到一定的指导作用。 高三的学习,实际上就是总复习,比起高一、高二来,高三更强调计划性。多数地区都把复习分三个阶段,而每一个阶段的复习方法与侧重点都各不相同,要求也逐步提高。 第一阶段,是整个高三第一学期时间。这个阶段时间大约四个多月,约占整个高三复习的一半时间左右。这个阶段可以称为基础复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章逐节地进行复习,我们自己也应该和老师步伐一致,进行各科的细致复习。这个阶段非常关键,关系到你后面的复习是否顺利,所以我们一定要充分利用好这几个月,把每一科在高考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段,甚至逐字逐句地复习到,应做到毫无遗漏、不留死角。这个阶段,一定要注重基础,复习中切忌急躁、浮躁,要知道“万丈高楼平地起”,只有这时候循序渐进、查缺被漏、巩固基础,才能在高考中取得好成绩;只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到,才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目,因此我要说时间是宝贵的,充分利用好这个阶段非常重要。 第一轮复习还是以梳理知识、复习高中的全部知识为主。要重视基础,重视主干知识的复习,紧跟学校的教学计划,结合自身的实际情况,边复习边总结。现在的高考侧重于对基础知识的认识、理解和灵活运用能力的考察,基础越扎实的同学一般来说学习成绩越好,我们特别要重视对基础知识的复习。那么第一轮的复习最低应该掌握到什么样的程度呢?主要看两点,一个是对于知识比较熟悉,能够合上课本,想起整个高中教材都学了哪几章,这些章分哪几节,节里有哪些重点的知识,哪些方面进行考查,能够回忆起这些知识,对基础知识的复习就是比较到位了。另外,看一下题目,可以找一些去年的或者与高考题难度相类似的习题,进行一下试做,只要有思路,知识上能跟上,能够基本解决,就基本达到要求了,解决难易层次不同的高考题目还需要在第二轮复习中进行突破,在第三轮复习中进一步提高。 第二阶段从寒假至第一次模拟考试前,时间大约两个月。这个阶段是复习工作中的最宝贵的时期,堪称复习的“黄金期”。之所以这样说,是因为这个时期复习任务最重,也最应该达到高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化,找到每科中的一条宏观的线索,提纲挈领,全面复习。这个阶段的复习,直接目的就是第一次模拟考试。第一次模拟考试是高考前最重要的一次学习检验和阅兵,是你填报志愿的重要参考依据。一模成功,可以使自己信心倍增,但不要沾沾自喜;一模受挫,也不要灰心丧气,妄自菲薄。应

4.高二计算机会考考点

一、对于笔试: 二级VB考试的考题内容很细,没有复杂的算法题,最多只是一些看起来复杂(其实很有规律)的循环题。

那么,我们要做的是: 1:按照大纲读懂(理解)教材上的的内容。 2:做一些历年的考试题目,根据作者的经验,每年的考题中都会有一些重复或相似的考题。

当然最主要的是做完最近几年的几套考题后,自己就会对考试内容“胸有成竹”,自然就会知道哪是重点,哪些该复习,有的放矢。 3:针对特殊题型和重点内容做题。

二、对于机试: 两个字,做题。可以把过去两到四次内的考题拿过来做。

当然,我们在做题是要端正心态,因为谁也不敢保证您将来考的一定会在您现在做的题(当然总有那么一半的人有这运气,呵呵),做题是因为一门课程内容太多,做题可以帮助理解,毕竟考题很活。 简单分析一下: 基本操作(30分两小题):考核重点一般集中在:工程新建与保存、控件的一些基本属性的设置(如:名称、标题、大小、位置、值等)、基本方法的使用(如:Print等) 简单应用(40分两小题):考核重点一般集中在:简单算法(如:求最大数、素数、排序等)、通过代码窗口操作对象属性、控件数组的建立与通过循环访问等。

综合应用(30分一小题):考核重点一般集中在:顺序文件的读写操作、读文件一般都会用到循环或数组。 一、关于计算机二级考试的目的及内容 计算机二级考试内容包括 C 语言, Q Basic , Foxbase, Visual FoxPro 和 Visual Basic 。

考生从中选出一项作为考试项目。考试分两部分,上机和笔试。

笔试就是一些基本的操作方法,编程方法,上机就是要亲自编程。报名时可以购买复习资料,包括:考试大纲,二级教材以及模拟考试光盘。

听起来好像挺玄,其实考试方式以及内容都是极其简单的 —— 如果真的仔细看过复习资料。 二、计算机二级考试的准备过程 可以说,有了模拟考试的光盘,弄懂并且做熟练了以后,最后的上机考试就变成了完全没有意义的反射运动了。

关键是要肯拿出一点时间来练习。 计算机等级考试的报名时间大约是每年的 1 月和 6 月,分别对应 4 月和 9 月的考试。

我选择的是第一次进入考试内容的 Visual Basic 。因为以前多少在计算机课上学过一点,对其内容和界面有所了解。

大三结束放暑假前,我下定决心一定要在这个暑假里攻破二级的 VB 。真到放假了才知道放假前立下的宏志实在是很脆弱。

放暑假后没几天我就跑到成都玩去了:那里有太多吸引我的东西:山水,小吃,还有朋友。临行前我还装模作样地往行李中放了一本二级教材,结果那个东西除了用来夹了几张我的照片以外就再没有发挥任何作用。

八月中旬后我才算是能安下心来准备那倒霉的考试了,打开书,我一页一页仔仔细细地看了一遍,对每一章每一节的 课后习题也作了思考。半个月过去了,其实中间也有偷懒了的几天,不过一本书算是看完了,感觉豁然开朗。

于是开学以后放下书本,做了做模拟光盘。上机编程部分的题目完全说不上难,模拟题比数学的练习题要简单得多。

但是总是在软件判分的时候得不到好的结果。仔细察看才知道,原来只有自己编的程序和所谓 " 正确答案 " 一模一样的,才能得到满分。

但是,编写程序完全可以有不同的方法得到相同的结果。这下我知道了为什么上机考试如此困难了。

应对的方法就只有 仔细分析所给的答案,体会出一些技巧和规律性的东西,通过考试应该是完全没有问题的。可以说,有了模拟考试的光盘,弄懂并且做熟练了以后,最后的上机考试就变成了完全没有意义的反射运动了。

关键是要肯拿出一点时间来练习。 三、考试实战篇 先说笔试 。

包括选择和填空,都是一些基本的概念和编程方法。只要仔细地看过一遍书的人,笔试决不会出现不能通过的现象。

我所知道的一些参加过考试的人也普遍认为笔试是很容易的。我进入考场的时候很镇静,看到卷子以后放眼望去都是自己十分熟悉的名词和内容,做起来也十分顺手。

做的时候还是要认真的,不可轻敌。考场上一片寂静,大家都奋笔疾书,埋头苦干。

考试时间过了不到一半,我已经将所有题做完了。我耐心地坐在位子上从头到尾检查了一遍,此时离考试结束时间还太远,我等不及了,于是交了卷子,离开了教室。

两个字 —— 不难。 再说上机考试 。

现在考场外领取考试座位号,听老师叙述考试规则,然后进入考场。每人一台电脑,题目从题库中随机抽取,每人题目各不相同,所以监考老师任务并不重。

但是这也就造成了考场气氛比较混乱,少不了周围的人都在交头接耳。克服这种混乱的干扰,集中精力在自己的题目上是很必要的。

考试开始,我比较小心地开始做题,要尽量按照模拟考试光盘答案的思路。不过题型是熟悉得不能再熟悉了,和光盘上的没什么两样。

我三下五除二就把八道题做完了。两个小时的考试,我四十分钟就走出考场。

其中一个监考老师走出来叫住我,我还想呢,我没有违反考试纪律啊,他却和蔼地走上来问我复习的经验等等。其实我也没什么经验,就是看书,做题 2. 二级VB考试的考题内容很细,没有复杂的算法题,最多只是一些看起来复杂(其实很有规律)的循环题。

那么,我们要做的是: 1:按。

5.怎样在很短的时间内通过高中计算机会考

看书、上机练习。最重要的是要勤奋努力。努力是最好的捷径。

参加高中信息技术会考考试的同学们整理了相关的高中信息技术会考知识点,希望这些信息技术会考知识点总结对同学们的高中信息技术会考复习有一定的帮助。

一、信息与信息技术

1、信息与信息载体的概念与区别

① 信息:指以声音、语言、文字、图像、动画、气味等方式所表示的实际内容

如:书本上的知识、报刊上的新闻内容

② 信息载体:声音、语言、文字、图像、动画、气味等(只是东西不表示内容)

如:书本、图片、存有数据的U盘

2、信息与社会发展

① 人类生存和社会发展的三大资源:信息、物质、能源。P3

② 知识经济:指建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济,或者说是“以知识为基础的经济”P4

3、信息技术的三大基础:微电子技术、通信技术、计算机技术P5

通信技术与计算机技术的结合形成了计算机网络 P6

4、计算机的主要特点:

① 运算速度快 ②精确度高 ③具有记忆功能和逻辑判断功能 P7

二、计算机基础知识

1、世界第一台计算机诞生:1946年在美国诞生了第一台计算机ENIAC(埃尼阿克)

2、计算机的发展:根据组成计算机的主要元器件不同,分为四个时代——电子管、晶体管、中小规模集成电路、大规模超大规模集成电路

3、微型计算机的组成:一台较完整的微型计算机主要由主机箱、显示器、键盘、鼠标、音箱、打印机等组成。P7

input输入设备:键盘,鼠标,扫描仪; output输出设备:显示器,打印机,音箱。(I/O)

中央处理器简称CPU,是微机的核心部件,即运算器和控制器的集合体

4、冯.诺依曼计算机基本结构:由运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备构成。

5、计算机系统基本结构:硬件系统和软件系统。

6.高二上学期期末总结

学年总结

一学期的大一生活眨眼之间就过去了,头脑中还清晰的记着刚来时的情景,没想到这么快就面临期末考试。回想这四个月来我的学习生活,既清闲又忙碌,在清闲中我学会了与他人交流,在忙碌中我学到了该学的知识。

来到南大这个新的专业,感受一种新的教学,我倍感荣幸。从一个开始还对计算机心存恐惧的我,四个月下来我也可以感用它、习惯用它了。对我来说,学习技术是个难题,可我看到其他一样的同学都可以学我也鼓足了勇气,争取让自己明白些,会一些。在这里,虽然没有哪一个老师手把手的指导我、教我学,可我正式在这样一种环境下懂得了自主学习能力的重要性。而且,因为这样,我有无限的选择权利,我可以学自己感兴趣的几何画板、虚拟世界。虽然没有一样能学得通,可我知道,技术是个长期学习的过程,没有持久力就不会有成功。

每次和别人交流时,我都以为自己在大学里每天都一无所获,可是在总结学习、收获成果时,我才清楚地看到我没有白白地度过四个月。

我喜欢数学,同时我又害怕数学,我怕会听不懂、学不会。事实证明,大学数学确实有些难,在我的学习过程中也确实遇到了困难。时间充足时,我可以预习课程,老师讲时也勉强听得懂,作题是我发现了自己的不足——不能把老师讲的内容应用。看着一道道不饿基本题我真的不想做了,可是这样又不行,只得硬着头皮细细地想例题,慢慢地分析例题,总结它的解题方法,做的多了也就逐渐回用了。在开学初期,我可以花大量的时间来做这样一道程序,可越到最后越忙,我挤不出时间去预习,甚至课后没时间做练习、问问题。在课上只能接受老师的那么少的信息,没时间巩固,而且数学内容又逐渐变难,最终我又到了低谷,那时我只好干脆放下数学,忙过了最急的事后再拿出时间总体复习。这段复习的时间里好困难,有时几个小时只做出二十几道题,可我还是坚持下来了,基本上捡回了失去的内容。

英语的学习也是个难题,我一向厌恶英语,更不会学英语,英语分级考试分到二几是很正常的。以前有考试领着我还勉强可以过得去,可到这完全要自己学,我就不知所措了。了解了英语考试的形式后,我开始转移了以前的学习重点,在各个老师和同学的引导下,我开始喜欢说英语了,也有些喜欢学。我认为这诗歌好的开始,不论结果如何,我都是有所收获的。

本以为信息技术是个很简单的科目,考试前背一背就可以了。期中考试给了我一个警钟——什么想学好都不是那么容易的,信息技术也是如此。所以期中以后我更加用心地学它,虽然都是些理论的东西,可是这些知识能让我对计算机有更深入的了解,不是只停留在初步会用它,并且有些理论也可以联系实际操作。学习这门课我受益非浅。

其他课程的学习也并无用处。比如思修课可以提高我的思想修养;体育课教我如何科学地锻炼……

在这几个月里我深深体会到,一切知识的学习、新鲜事物的接触都会对自己有指导作用,就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正结合为自己的实际行动,我想一定会有很大的提高和升华。

7.高二会考计算机考什么

试题分为知识题和操作题两大类,其中知识题约占40%,操作题占60%。

试卷内容比例为:计算机基础知识和操作系统及其应用约占30%、文字编辑、电子表格和电子演示文稿约占35%,计算机网络基础和Internet应用约占25%,信息安全和多媒体基本应用约占10%。

各科目对基础知识的要求相同,以考查应知应会为主,题型为选择题。操作技能部分包括汉字录入、Windows使用、文字排版、电子表格、演示文稿、因特网的简单应用。一级B在现有基础上增加对因特网知识的考核;与一级其他科目相比,一级B没有演示文稿部分。

扩展资料:

考生守则

1、凭“准考证”按规定时间参加考试。

2、每科开考15分钟后不得进入考场;开考30分种内不得离开考场,考试终了前30分钟后才能离开考点。

3、只能携带蓝、黑色钢笔、圆珠笔、铅笔、直尺、圆规、三角板、橡皮擦,不得携带任何书籍、报纸、稿纸、纸条、改正纸、涂改液、记录本、计算器、通讯设备进入考场。不准在允许携带的文具用品上以及其他地方写有公式或文字。开卷考试、考查科目可携带书籍、资料自用。

4、按“座位号”对号入座,并将自己的“准考证”放在桌子右上角。只能在答题卡、试卷规定的地方填写或涂黑自己的姓名、考籍号、座位号、考试科目、试题类型和座位号末两位数等,不得在试卷、答题卡的其他地方做任何标记。

5、开考信号发出后才能开始答题。

参考资料来源:搜狗百科-高中会考

参考资料来源:搜狗百科-信息技术

高二上计算机知识点总结

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